Unidad 6: El efecto de la tecnología en las civilizaciones humanas


viernes el tres de mayo - !La última clase antes del examen AP!

objetivos - Hacer un ensayo de síntesis y comparar a ejemplos
- Revisar los consejos para cada sección del examen.
tarea - Dormir bien y practicar las áreas en que nececitas más práctica
El examen AP es a las 8 de la mañana el martes, el 7 de mayo.

lunes el veintinueve de abril (3 clases más antes del examen AP)

objetivos - Compartir los resultados del Examen Nacional de Español
- Hacer una lista de los errores en las pruebas del vocabulario
- Practicar, revisar y ver ejemplos del escribir interpersonal


viernes el diecinueve de abril - ¡6 clases más antes del examen AP el 7 de mayo!

objetivos- Celebrar, ver y responder al video de la obra de teatro de los de español IV: Popocatéptl e Ixtaccihuátl
- Ver y responder al cortometraje "Happy Cool
tarea - terminar la reflexión de las fuentes auténticas

martes el nueve de abril

objetivos - Revisar vocabulario del futuro, los inventos, el universo y la gente de las ciencias (p301)
- Escuchar a su propia conversación simulada y presentación oral para hacer una auto evaluación
- Leer y responder al guión de Popocatéptl e Iztaccíhuatl
tarea - estudiar para la prueba de la tecnología y la ciencia
traer los dos libros de Abriendo Paso

Unidad 5 : Identidades públicas y privadas

¿Cuáles son mis identidades públicas y privadas?
¿Cómo voy a redefinir mis identidades públicas y privadas en los próximos años?

viernes el veintinueve de marzo

objetivos- Terminar el Examen Nacional de Español
- Aprobar prueba del vocabulario del tiempo
- Reflexionar sobre sus preparativos para el examen AP
- Hacer y grabar una conversación simulada y presentación oral

tarea - Hacer 3 horas de práctica para el examen AP en las áreas que más la necesitas
- ¡Qué disfruten de sus vacaciones de la primavera!

lunes el veinticinco de marzo

objetivos - Revisar y usar el vocabulario del tiempo (p. 274 del paquete)
- Compartir práctica del NSE
- Presentación de fuentes auditivas por Michal
- Aprobar el Examen Nacional de Español de competencia (proficiency)

jueves el veintiuno de marzo - ¡ya es la primavera!

objetivos - Pasar prueba de las características físicas y de la personalidad
- Discutir "Cartas del Amor Traicionado"
- Presentación de fuente auditiva por Jocelyn
- Compartir la practica del NSE
- Pasar examen de competencia del NSE en laboratorio 604

martes el diecinueve de marzo

objetivos - Revisar vocabulario de las características fisicas y de la personalidad
- Analisar y dibujar una historieta para la leyenda de Popo e Izta
- Presentación de fuentes auditivas por Cesar
- Leer "Cartas de amor traicionado" de Isabel Allende p. 220
tarea - Terminar el examen de práctica para el NSE, terminar de leer "Cartas"

viernes el quince de marzo

objetivos - Escribir sobre sus planes universitarios y el costo de la matrícula
- Leer sobre la ley de matrículas bajas a inmigrantes en Colorado
- Hacer un debate en clase sobre la matrícula para los inmigrantes indocumentados
Tarea: Hay que terminar la practica para el NSE para el miércoles el 20 de marzo

lunes el cuatro de marzo

objetivos - Ver, escuchar, leer, escribir y hablar de los trabajadores indocumentados
- presentar "Cajas de cartón"
- Revisar el vocabulario
tarea: terminar la práctica del NSE y las fuentes auténticas y estudiar el vocabulario

jueves el veintiocho de febrero

objetivos - Reflecionar en un momento en cuando una interación con un desconocido te dejó impactado
- Leer, ver, actuar el cortometraje "Adiós, Mamá", p.47 Imagina
- Terminar de escribir, practicar y presentar la obrita de teatro de "Cajas de cartón"
tarea - terminar la reflexión de las fuentes auténticas para miércoles el 6 de marzo

martes el veintiséis de febrero

objetivos - Definir sus identidades públicas y privadas
- Presentación de las fuentes auditivas por Andrew
- Escribir una obra de teatro con "Cajas de cartón"
tarea - estudiar para la prueba del vocabulario


Unidad 4: Ritos de pasaje en la vida contemporanea

preguntas esenciales:

- ¿Cuáles son las dificultades que más afectan a la gente hispanohablante hoy en día?

- ¿Cuáles son las celebraciones y ritos de pasaje únicos de los países hispanohablantes?


viernes el veintidós de febrero

Objetivos - Pasen la prueba de las frases idiomáticas de "en casa" a "ya"
- Lean el cuento "Cajas de cartón" - Abriendo Paso p. 71 en parejas
- Identificar los elementos importantes de convertir el cuento a una obra de teatro : los personajes, el escenario, el diálogo
-Empiezen de escribir una obra de teatro de "Cajas de cartón"

miércoles el veinte de febrero

objetivos - Revisar el vocabulario de las frases idiomáticas de en a y
- Compartir y entregar las reflexiones de las fuentes auténticas
- Escribir el ensayo de síntesis de las comidas regionales (sección 13)
tarea - tomar 20 minutos para terminar de escribir el ensayo de síntesis

viernes el quince de febrero

objetivos - Prueba de las frases idiomáticas con a y de
- Presentación de las fuentes auténticas por Andrew
- Preparación para escribir una composición de síntesis (AP Spanish Formal Writing, section 14 - p189-191)
tarea - termina la reflexión de las fuentes auténticas; escribe los apuntes, tesis y puntos claves para la composición que vas a escribir en la próxima clase


miércoles el trece de febrero

objetivos - hacer una autorevisión de sus comentarios del blog
- Presentación de las fuentes auditivas por Katrarina
tarea- estudiar las frases idomáticas para la pueba del vocabulario

lunes el once de febrero de 2013

objetivos - Revisar el vocabulario de la semana : frases idiomáticas con de/a
- Expresar su opinion de lo que debemos hacer para el día de idiomas de UNC en el blog
- Presentación de una fuente auditiva por Irvin
- Leer el fin en voz alta/discutir de El delantal blanco

jueves el siete de febrero de 2013

objetivos - Ver y responder a un video humoristico en el restaurante
- Describir cómo poner la mesa en un restaurante formal
- Prueba de las profesiones F a Z y vocabulario del restaurante
- Presentación de una interpretación de una fuente auditiva por Austin
- Terminar de leer El delantal blanco
tarea - terminar de leer El delantal blanco (p.362-375) y completar la tabla en p. 377 -B.4

martes el cinco de febrero de 2013

objetivos - Compartir y entregar las fuentes auténticas
- Revisar el vocabulario de las profesiones y el restaurante
- Discutir opciones para la obra de teatro de UNC
- Compartir los consejos para interpretar las fuentes auditivas
- Entender y comenzar programa de enseñanza de las fuentes auditivas por los alumnos
- Empezar de leer El delantal blanco p. 362
tarea - estudiar el vocabulario de las profesiones y el restaurante para la prueba
- empezar de escuchar, contestar y preparar la presentación de las fuentes auditivas

viernes el primero de febrero de 2013

objetivos - Escribir y entender definiciones del vocabulario: los materiales, muebles, mariscos y profesiones de a a f
- Entender argumentos a favor y en contra de la abolición de las corridas de toros
http://www.notesinspanish.com/index.php?s=toros
- Participar en un debate para decidir el futuro de las corridas de toros en España
tarea - terminar las fuentes auténticas; traducir los puntos claves de los consejos para las actividades auditivas del libro "AP Spanish", páginas 1-2


miércoles el treinta de enero de 2013

objetivos - Revisar vocabulario - materiales, muebles, mariscos y profesiones (p272)
- Escuchar actividad auditiva del Exámen Nacional de Español y responder
- Leer y escuchar perspectivas de las corridas de torros y hacer un debate en la clase
tarea - Traducan los consejos para mejorar en la sección auditiva (AP Span - p1&2), estudien el vocabulario (p272)

lunes el veintiocho de enero de 2013

objetivos - Usar el subjuntivo del presente perfecto (p.172)
- Presentar su diálogo en grupo (alguien conversando de su súperpotencia)
- Hacer una conversación simulada (excusas para el profesor)
- Leer y contestar preguntas de la fiesta de los San Fermines de Pamplona (p319)
tarea - terminar preguntas de los San Fermines (p319 A y B) y estudiar vocabulario de los muebles y los materiales

jueves el veinticuatro de enero de 2013

objetivos - Decidir en si vas a tomar el Examen Nacional de Español o no
- Pasar la prueba del vocabulario - la gente del trabajo y el cortometraje
- Revisar y usar el presente perfecto
- Grabar una conversación simulada en Google Voice : 970-599-1342
- Hacer una cita con el Profe. para discutir su progreso y preparación para el examen AP
tarea - hacer p. 48-49 (presente perfecto) en el libro de gramática

martes el veintidós de enero de 2013

objetivo - discutir y entregar las fuentes auténticas
- discutir y escribir sobre cómo eres optimista y pesimista
- Ver y responder al cortometraje Un hombre que volaba un poco
tarea - estudiar el vocabulario "la gente en el trabajo/ el cortometraje/ la cultura" de la página "el trabajo y las finanzas"
- terminar el diálogo con alguien con un poder extraordinario



jueves el diecisiete de enero de 2013

objetivos - Hacer prueba del trabajo y las finanzas
- Hacer un inventorio de intereses
- Escuchar de la Ruta Maya
- Prepararnos para ver el cortometraje "El hombre que volaba un poco"
tarea - terminar la reflexión de las fuentes auténticas

martes el quince de enero de 2013

objetivos - Enfocarnos en el vocabulario del trabajo y las finanzas (p. 267)
- Describir el trabajo ideal
- Hacer una reflexión del semestre 1
- Conocer y practicar con el Examen Nacional de Español
tarea - Estudiar para la prueba del vocabulario: el mundo laboral y las finanzas (p. 267)


Unidad 3 : nuestras herencias cultruales de España y Latinoamérica

viernes el 11 de enero de 2013
objetivos - Escribir a qué aspiran hacer
- Prueba de vocabulario: Verbos que utilizan a + infinitivo
- Discutir la lectura
- Escuchar y reacionar al narrativo del gazpacho
Tarea : Trabajar en su reflexion de las fuentes auténticas (entregar el 22 de enero)

miércoles el 9 de enero de 2013
objetivos - Escribir y contar de las vacaciones y sus buenos propósitos del año nuevo
- Revisar vocabulario (verbos con a + infinitivo) y empezar la búsqueda y la reflexión de las fuentes auténticas
- Ver video de la historia de España : El siglo de oro
-Leer Jacinto Contreras recibe su paga extraordinaria -libro de lecturas-p. 94 en voz alta y reacionar
tarea - Estudiar el vocabulario (verbos con a + infinitivo), terminar hoja de trabajo de ​Jacinto Contreras

Semestre del otoño (1er semestre)

viernes el 21 de diciembre de 2012 (fin del calendario Maya de 26.000 años)
objetivo - Hacer el exámen de práctica de AP : interpretación de fuentes auditivas y escritas
tarea - Practicar y usar su español al menos 5 veces durante las vacaciones.
¡Feliz Navidad y Prospero Año Nuevo!

lunes, el 17 de diciembre de 2012
objetivos - exámen AP de práctica - escribir interpersonal y presentacional
la próxima clase haremos la seción de interpretación del exámen de práctica de AP (escuchar y leer)
tarea - terminen las reflexiones de las fuentes auténticas para el viernes

jueves el 13 de diciembre de 2012

objetivos - Celebrar el fin del semestre con una fiesta del desayuno
-Escuchar, leer y hablar sobre las tradiciones navideñas
-Hacer la prueba del vocabulario 14 - verbos sin preposiciones
tarea - Prepararse para escribir el ensayo escrito de AP Prep -p165 - ¿Cuál es la importancia de mantener las tradiciones? - Se puede traer al examen el lunes: sus apuntes, un tésis y las oraciones temáticas
- Escuchar y leer las fuentes auténticas - entrega de las reflexiones el próximo viernes